ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM
Názov školského vzdelávacieho programu
ŠKOLA
Názov školy
Základná škola
Adresa
112, , 962 25 Slatinské Lazy
Kontakt
045/5393286, sllazy @centrum.sk
ZRIAĎOVATEĽ
Názov
Obec Slatinské Lazy
Adresa
111, 962 25 Slatinské Lazy
Kontakt
045/5402564,
Platnosť dokumentu
od 01.09.2023
Schvaľovateľ ŠkVP
Dátum schválenia
Pedagogická rada školy
30.08.2023
Poňatie školského vzdelávacieho programu
V našom poňatí je škola miestom, ktoré motivuje žiakov k aktívnemu učeniu sa. A to nielen encyklopedickým vedomostiam, ale pre život dôležitým kompetenciám učiť sa, riešiť problémy a sociálnym zručnostiam. Charakter práce má potom okrem iného v deťoch podporovať pocit bezpečia, možnosť pozitívneho prežívania, získania zdravého sebavedomia, rozvíjanie kritického myslenia a schopnosť sebahodnotenia.
Našou prvoradou ambíciou je premeniť školu na prostredie, kde sa deťom s veľmi rôznorodými vzdelávacími potrebami dostáva nielen kvalitnej a kvalifikovanej vzdelávacej starostlivosti, ale kde sa súčasne cítia spokojne a bezpečne.
O podobnú premenu školy sa spoločne s rodičmi našich žiakov a odborníkmi z radov pedagogickej verejnosti pokúšame už dlhšiu dobu. Pripájame sa k vzdelávacím trendom v Európe a chceme rozvíjať u žiakov kompetencie, ktoré sú nevyhnutné pre život v rýchlo napredujúcej spoločnosti tak, aby boli schopní samostatne myslieť, vzdelávať sa, dorozumievať sa s ľuďmi a uplatniť sa v živote.
Východiská programu
Školský vzdelávací program Základnej školy v Slatinských Lazoch, vychádza z celkovej charakteristiky školy, jej kladov a záporov, z koncepčného zámeru a tradícií, podmienok na vzdelávanie žiakov, pedagogického zboru, postavenia školy v regióne, z priestorového vybavenia školy, zloženia žiakov, sociálneho prostredia a záujmov žiakov, zo SWOT analýzy, z dlhodobých projektov a zo skúseností získaných vo výchove a vzdelávaní z predchádzajúcich rokov.
Vlastné zameranie školy
-
- podpora primeraného všeobecne vedomostného a emocionálneho rozvoja jedinca
- rozvoj čitateľskej gramotnosti a všeobecnej gramotnosti v materinskom jazyku,
posilnenie časovej dotácie SJL na 1.stupni a v 5. a v 9.ročníku na 2.stupni
-
- podpora vyučovania cudzích jazykov od 1.ročníka ANJ a NEJ od 7.ročníka
- rozvoj matematickej a finančnej gramotnosti posilnenie časovej dotácie
matematiky na 1.st. a v5. a 9.r. na 2.stupni , rozpracovanie štandardu
finančnej gramotnosti je v dokumente Implementácia finančnej gramotnosti
-
- podpora a environmentálnej a ekologickej výchovy
- podpora regiónu, tradícií , umenia a kultúry
- vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno –vzdelávacími potrebami
- využívanie IKT vo výchovno vzdelávacom procese.
Vymedzenie cieľov a poslania výchovy a vzdelávania
Hlavný cieľ výchovy a vzdelávania:
- Rozvoj kognitívnej, emocionálnej, sociálnej a psychomotorickej stránky osobnosti žiaka s dôrazom na jeho individualitu
Čiastkové ciele výchovy a vzdelávania:
- získať kľúčové spôsobilosti (kompetencie), zmysluplné základné vedomosti a znalosti a vypestovaný základ záujmu o celoživotné učenie sa,
- rozvíjať u žiakov funkčnú gramotnosť a kritické myslenie,
- viesť žiakov k využívaniu efektívnych stratégií učenia sa (učiť sa učiť)
- poskytovať každému žiakovi príležitosť objaviť a rozvinúť svoje schopnosti v súlade s reálnymi možnosťami, aby tak získal podklad pre optimálne rozhodnutie o svojom ďalšom vzdelávaní,
- rozvíjať u žiakov sociálne kompetencie s dôrazom na kultivovanú komunikáciu a spoluprácu,
- rozvíjať komunikačné kompetencie v cudzom jazyku,
- viesť žiakov k uplatňovaniu svojich práv, plneniu svojich povinností a rešpektovaniu práv iných ľudí,
- vytvárať u žiakov predpoklady na pestovanie a rozvíjanie citu ku krásam svojho regiónu, prírody, staviteľstva, ľudového umenia a spoznávanie kultúrneho dedičstva našich predkov,
- vážiť si svoju prácu i prácu iných ľudí, rozumieť, že úspech je výsledkom zmysluplnej a efektívnej činnosti človeka,
- viesť žiakov k zodpovednému aktívnemu prístupu k ochrane a upevňovaniu svojho zdravia, pohybom , športom a pobytom v prírode .
Stupeň vzdelania
Primárne vzdelanie
ISCED I
1. – 4. ročník
Nižšie stredné vzdelanie
ISCED 2
5. – 9. ročník
Dĺžka štúdia
4 roky
5 rokov
Príslušná úroveň Slovenského kvalifikačného rámca / Príslušná úroveň Európskeho kvalifikačného rámca
1.
2.
Vyučovací jazyk
slovenský
slovenský
Základnou formou výchovy a vzdelávania je vyučovacia hodina, ktorá trvá 45 minút a popoludňajšia hodina 7.hodina 40 minút.
Vyučovacie hodiny:
začiatok
koniec
1. hodina
7:30
8:15
2. hodina
8:20
9:05
3. hodina
9:20
10:05
4. hodina
10:10
10:55
5. hodina
11:25
12:10
6. hodina
12:15
13:00
7. hodina
13:05
13:50
Medzi ďalšie formy vzdelávania patria:
- blokové vyučovanie,
- projektové vyučovanie,
- lyžiarsky výcvik,
- plavecký výcvik,
- škola v prírode,
- výlety a exkurzie,
- vychádzky.
-